- poprawnie stosować terminy: kreatywność, postawa twórcza, innowacyjność, innowacje produktowe i procesowe, innowator, przedsiębiorczość, kompetencje proinnowacyjne, trening kreatywności oraz rozumieć zależności między nimi,
- identyfikować czynniki wspierające i hamujące rozwój postaw twórczych wśród uczniów,
- wykorzystywać Teorię Rozwiązywania Innowacyjnych Zagadnień (TRIZ),
- dysponować wiedzą dla przygotowania uczniów do konkursu