- konstruowanie apletów dynamicznych z wykorzystaniem parametrów,
- zmiany w edycji widoku pod kątem przygotowania wydruków (sprawdzianów),
- zapisywanie przygotowanych apletów w postaci programów wykonywalnych w środowisku Windows,
- jak pomóc uczniom „odkrywać” podstawowe własności obiektów geometrycznych na przykładzie zadań na dowodzenie,
- redakcja przykładowego scenariusza lekcji.