- omówimy zalety myślenia lateralnego,
- wskażemy cechy i predyspozycje nauczycieli, sprzyjające aktywizacji uczniów,
- zaprezentujemy przykładowe metody/techniki/formy pracy sprzyjające skuteczność uczenia się dzieci,
- wyjaśnimy zagadnienia związane z przekraczaniem strefy komfortu.