- dokonają interpretacji przepisów prawa związanych z organizacją doradztwa zawodowego w szkołach i placówkach specjalnych,
- omówią planowanie i realizację działań wspierających ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w procesie podejmowania decyzji zawodowych,
- omówią obowiązki dyrektora związane z planowaniem i monitorowaniem realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego w szkołach specjalnych.