1.     Jak efektywnie zorganizować kształcenie zawodowe, aby uczniowie skutecznie potwierdzali kompetencje zawodowe podczas egzaminu?

2.     Jak poprawić frekwencję na zajęciach?

3.     Jak zorganizować zajęcia dydaktyczne, aby osiągać efekty podstawy programowej kształcenia w zawodzie?