- przyczyni się do poznania założeń edukacji outdoorowej i zastosowania ich w praktyce szkolnej,
- umożliwi poznanie narzędzi wykorzystywanych przy organizowaniu wyprawy badawczej,
- będzie sprzyjał dzieleniu się dobrymi praktykami w zakresie rozwiazywania sytuacji trudnych, a nawet kryzysowych związanych z wypaleniem szkolnym uczniów.